Jamal Shirley

Director, Innovation and Research, Nunavut Research Institute

Jamal Shirley is the Director of Innovation and Research at the Nunavut Research Institute, where he has long supported and advanced research across the Canadian Arctic. A graduate of Dalhousie University, he has dedicated his career to strengthening northern research capacity and fostering meaningful collaboration between scientists, communities, and Indigenous knowledge holders. Shirley has served on numerous national committees focused on Arctic research and policy, contributing to major initiatives such as ArcticNet and the International Polar Year. His leadership has helped establish critical research infrastructure in Nunavut and has supported generations of early-career researchers working in the North.

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Jamal Shirley est directeur de l’innovation et de la recherche à l’Institut de recherches du Nunavut, où il contribue depuis longtemps à la recherche dans l’Arctique canadien. Diplômé de l’Université Dalhousie, il a consacré sa carrière au renforcement des capacités de recherche dans le Nord et à la promotion d’une collaboration fructueuse entre les scientifiques, les communautés et les détenteurs de savoirs autochtones. Il a participé à de nombreux comités nationaux consacrés à la recherche et aux politiques dans l’Arctique, contribuant à des initiatives majeures telles qu’ArcticNet et l’Année polaire internationale. Son leadership a permis de mettre en place des infrastructures de recherche essentielles au Nunavut et a soutenu des générations de chercheurs en début de carrière travaillant dans le Nord.

All Sessions by Jamal Shirley

  • Thursday, June 18


  • 14:00  - 14:45
    Concurrent Breakout Sessions

    DESCRIPTION OF SESSION

    Research in Nunavut must be governed by high ethical expectations that emphasize community involvement, clear communication, and accountability. This presentation outlines key requirements that REBs should be aware of when reviewing projects that involve Nunavut communities. Co-design is essential, where research questions, methods, and timelines are developed in collaboration with community partners before project approval.

    The session also describes standards for research conduct, including working in community settings, coordinating with local organizations, and ensuring that activities align with cultural and practical realities in Nunavut. In addition, researchers are expected to provide meaningful benefits to participating communities, such as training opportunities, locally relevant outputs, and accessible knowledge-sharing plans.

    We will discuss how these expectations intersect with institutional ethics review and the Nunavut licensing process. The goal is to support REBs in identifying gaps in applications and guiding researchers to meet Nunavut’s ethical, procedural, and community-engagement requirements.

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    La recherche au Nunavut doit être régie par des normes éthiques rigoureuses qui mettent l'accent sur la participation communautaire, une communication claire et la responsabilité. Cette présentation expose les principales exigences dont les CER doivent tenir compte lors de l'examen de projets impliquant des communautés du Nunavut. La conception conjointe est essentielle : les questions de recherche, les méthodes et les échéanciers doivent être élaborés en collaboration avec les partenaires communautaires avant l'approbation du projet.

    Cette séance décrit également les normes de conduite de la recherche, notamment le travail en milieu communautaire, la coordination avec les organisations locales et la garantie que les activités s’alignent sur les réalités culturelles et pratiques du Nunavut. De plus, les chercheurs sont tenus d’apporter des avantages significatifs aux communautés participantes, tels que des possibilités de formation, des résultats pertinents au niveau local et des plans de partage des connaissances accessibles.

    Nous discuterons de la manière dont ces attentes s’articulent avec l’évaluation institutionnelle de l’éthique et le processus d’autorisation du Nunavut. L’objectif est d’aider les CER à identifier les lacunes dans les demandes et à guider les chercheurs afin qu’ils respectent les exigences du Nunavut en matière d’éthique, de procédure et de mobilisation de la communauté.

    Sessions

  • Jeudi 18 juin


  • 14:00  - 14:45
    Concurrent Breakout Sessions

    DESCRIPTION OF SESSION

    Research in Nunavut must be governed by high ethical expectations that emphasize community involvement, clear communication, and accountability. This presentation outlines key requirements that REBs should be aware of when reviewing projects that involve Nunavut communities. Co-design is essential, where research questions, methods, and timelines are developed in collaboration with community partners before project approval.

    The session also describes standards for research conduct, including working in community settings, coordinating with local organizations, and ensuring that activities align with cultural and practical realities in Nunavut. In addition, researchers are expected to provide meaningful benefits to participating communities, such as training opportunities, locally relevant outputs, and accessible knowledge-sharing plans.

    We will discuss how these expectations intersect with institutional ethics review and the Nunavut licensing process. The goal is to support REBs in identifying gaps in applications and guiding researchers to meet Nunavut’s ethical, procedural, and community-engagement requirements.

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    La recherche au Nunavut doit être régie par des normes éthiques rigoureuses qui mettent l'accent sur la participation communautaire, une communication claire et la responsabilité. Cette présentation expose les principales exigences dont les CER doivent tenir compte lors de l'examen de projets impliquant des communautés du Nunavut. La conception conjointe est essentielle : les questions de recherche, les méthodes et les échéanciers doivent être élaborés en collaboration avec les partenaires communautaires avant l'approbation du projet.

    Cette séance décrit également les normes de conduite de la recherche, notamment le travail en milieu communautaire, la coordination avec les organisations locales et la garantie que les activités s’alignent sur les réalités culturelles et pratiques du Nunavut. De plus, les chercheurs sont tenus d’apporter des avantages significatifs aux communautés participantes, tels que des possibilités de formation, des résultats pertinents au niveau local et des plans de partage des connaissances accessibles.

    Nous discuterons de la manière dont ces attentes s’articulent avec l’évaluation institutionnelle de l’éthique et le processus d’autorisation du Nunavut. L’objectif est d’aider les CER à identifier les lacunes dans les demandes et à guider les chercheurs afin qu’ils respectent les exigences du Nunavut en matière d’éthique, de procédure et de mobilisation de la communauté.

    Sessions




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