MOTS-CLÉS : équité, diversité, inclusion, éthique de la recherche

DESCRIPTION DE LA SÉANCE

Il est généralement reconnu que des obstacles systémiques limitent la participation des femmes et des groupes marginalisés à la recherche au Canada, avec des taux inférieurs de nomination à des postes universitaires, de financement, de rémunération, de mentorat et d'occasion de formation. Le CRSNG reconnaît que l'intégration de l'EDI dans la recherche favorise l'excellence, et la pertinence pour la société dans son ensemble, tout en favorisant l'innovation. Elle protège les collectivités et favorise une répartition équitable des avantages. Elle avantage les communautés touchées par la recherche, y compris celles qui ont été historiquement lésées par la recherche, et favorise l'appartenance et l'inclusion des participants. D'une manière générale, un manque de confiance dans la résolution des problèmes liés à l'EDI, associé à un déficit d'apprentissage et de ressources pertinentes, a fait obstacle à la fourniture par les CER de commentaires pertinents et appropriés en matière d'EDI. Les présentatrices se sont associées à Viswali Consulting en 2023 pour développer et offrir une série de webinaires et de cahiers d'exercices pour aider les collèges de l'Ontario à comprendre et à valoriser la relation entre l'EDI et les principes et pratiques des CER. Cette session partagera les apprentissages et les outils issus de la série de webinaires pour aider les participants à intégrer les considérations relatives à l'EDI dans les commentaires des CER, dans leur établissement respectif. Les présentatrices animeront une discussion sur les lacunes et les besoins afin de guider l'élaboration d'outils, de ressources, d'occasions de perfectionnement professionnel et d'efforts de défense des intérêts des intervenants du secteur en matière d'EDI. Les participants seront également invités à faire part de leurs conseils, pratiques et expériences en matière de sensibilisation à l'EDI.