Stacey Page, PhD

Université de Calgary

Stacey Page, PhD

Stacey Page, PhD, est professeure agrégée au département des sciences de la santé communautaire de l’École de médecine Cumming de l’Université de Calgary, et professeure adjointe à l’École d’arts visuels de l’Université des Arts de l’Alberta. Elle a près de 20 ans d’expérience diversifiée au sein de CER. Elle est l’actuelle présidente du CER en santé conjointe de l’Université de Calgary, membre du comité d’éthique de la recherche humaine de l’Université Mount Royal et membre du CER de l’Université des Arts de l’Alberta. Elle a été membre du comité exécutif de la Société canadienne de bioéthique et du conseil d’administration de l’Association canadienne des comités d’éthique de la recherche.

All Sessions by Stacey Page, PhD

  • 1 mai Mecredi


  • 14:30  - 15:00
    MOTS-CLÉS : administration de l’éthique de la recherche

    DESCRIPTION DE LA SÉANCE

    Cet atelier propose une introduction détaillée sur l'éthique de la recherche. Plus précisément, sur l'histoire et l'évolution des CER, ainsi que leur place au sein des établissements. Nous décrirons la structure, le fonctionnement, les évaluations et les ressources des comités, ainsi que les rôles des intervenants institutionnels (c.-à-d. les administrateurs, les membres des comités et les chercheurs). Il s'agira d'une séance interactive, avec la possibilité de poser des questions, d'échanger des pratiques et de discuter.
    Sessions

  • 15:10  - 15:40
    MOTS-CLÉS : administration de l’éthique de la recherche

    DESCRIPTION DE LA SÉANCE

    Cet atelier propose une introduction détaillée sur l'éthique de la recherche. Plus précisément, sur l'histoire et l'évolution des CER, ainsi que leur place au sein des établissements. Nous décrirons la structure, le fonctionnement, les évaluations et les ressources des comités, ainsi que les rôles des intervenants institutionnels (c.-à-d. les administrateurs, les membres des comités et les chercheurs). Il s'agira d'une séance interactive, avec la possibilité de poser des questions, d'échanger des pratiques et de discuter.
    Sessions




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